四年级下册英语导学案-Unit2 What time is it？ A let's talk 2∣人教(PEP)

安徽铜都双语学校跨界大课堂英语登山型创感学道 Class: Name date: 3.18 Subject group： Grade four One sentence a day(read it three times) No pains No gains 不劳无获 【学习内容】 Unit 2 What time is it? Let's talk2 学习主题： 1、通过听，说，操练，能够利用句型：What time is it? ---It’s …询问时间并回答 2、能够在情境中运用：It’s time to…/for…来描述即将要做的事情 自研自探环节 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节 质疑评价环节--总结归纳环节 自学指导 内容·学法·时间 互动策略 内容·形式·时间 展示方案 内容·形式·时间 随堂笔记 成果记录知识生成同步演练 导入： 图片复习：.English class PE class Music class breakfast lunch dinner . 询问学生What time is it? ★自读P17对话，圈出你不会读的单词，并思考：1. What time is get up? 2. What time is English class? Step one : I love listening ! Come on ! 1.The first time，认真听每个单词的发音 2. The second time，模仿语音语调，并用手指读 3. The third time， 大声跟读,解决你刚刚不会的单词。 4.The fourth time，stand up,捧起书本，用“顶天立地”的方式朗读 Step two： Let’s r ①个人自由读：大声、有感情地朗读对话 2遍，可以尝试背诵。 ②将难读，不会读的句子呈现在黑板上，并带领全