四年级下册英语教案- Recycle 2 第二&三课时 人教（PEP）

第二课时 一、教学目的与要求 1．能发挥想象给Read and act的故事加上结尾。 2．能表演故事。 3．能独立完成Listen and write的任务并在小组里作简单汇报。 4．会唱歌曲“Animals on the Bus．” 二、教学重、难点分析 本课时重点为故事表演，难点为给故事加结尾。 三、课前准备 1．教师和学生准备食品卡片。 2．教师和学生准备表演故事所需的服装、道具。 四、教学步骤与建议 1．热身（Warm-up） 教师先给学生作示范，给Read and act部分的故事加个结尾。 T: How do you think the story will end? I know．然后教师扮演Miss White，说：Oh, it's windy now．Oh, no! It's rainy．Let's run to the farmer's house．接着教师扮演农民说：Hello! Welcome to my home．Look! I have a big table for you．教师扮演Miss White说：Let's enjoy the food．[来源:学*科*网] 2．新课呈现（Presentation） Read and act 教师指导学生分小组给故事编个结尾。以下几个结尾供参考： （1）学生和老师匆忙离开农场，把一些食物落在了农场上，但天气又由阴转晴，结果农场上的动物享受了一顿美餐； （2）农场上突然下起了雨，几个学生共用几把雨伞回到家。 Listen and write （1）学生看图阅读Listen and write部分。 （2）教师放录音，学生听。 （3）教师再放一遍录音，学生边听录音边填表。 （4）教师和学生一起核对检查。 录音原文如下： Zhang Peng: I'm going to buy a pair of sandals, a pair of shorts and a T-shirt． Chen Jie: I'm going to buy a sweater and a pair of jeans． 板书设计： 课后反思： 第三课时 一、教学目的与要求 1．能熟练拼写4-6单元要求掌握的词和句子并用重点句型造句。 2．能读懂Read and think的短文并做出正确判断。 3．能和同伴在跳棋游戏中熟练