二年级上册数学教案- 第6单元 整理和复习｜人教新课标（2014秋）

整理和复习 学习内容：人民教育出版社试验教材P88 学习目标： 1、  通过整理和复习，让学生对一个单元的知识进行有序的排列。[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学_科_网Z_X_X_K] 2、  培养学生独立进行有序整理的方法。 学习重难点：[来源:学科网ZXXK] 重点：1－9的乘法口诀的整理和复习 难点：灵活运用 学习准备：口诀卡片 学习过程： 一、         整理口诀卡片 1、请每个人清点你的口诀卡片，看看是不是都全了。（学生在轻声回顾口诀） 2、如果请小朋友们把这些卡片按一定的顺序排列，你会怎么做？ 小组选用一个人的口算卡片，按你们的想法排列。 3、  出示乘法口诀表。 下面老师就选同学们的其中一种情况，我们一起来看看，他们有什么规律？ 请学生汇报，其余学生评价。 4、  齐背1－9的乘法口诀 根据你们发现的规律，我们可以怎样有顺序的记住他们呢？ 试横背，竖背。 背口诀比赛 5、介绍口诀的历史 你们知道我们学习的乘法口诀已经有多久的历史了嘛？ 二、         综合应用 1、  填表。[来源:Zxxk.Com] 小朋友对口诀都相当熟悉，下面我们就比一比谁用得最熟练。 课件出示表格。指导填写方法。[来源:学|科|网] 独立完成（要求：边填边思考，你发现有什么规律） 汇报 2、  括号里最大能填几。 说说你是怎么想的？ 三、         作业： 制作：（练习2） 四、         总结： 回顾这节课你是怎么学习的？你发现你的同伴是怎么学习的？ 反思： $$