四年级上册英语教案-Unit2 第1课时∣人教新起点（2014秋）

Unit 2《On the Weekend》第一课时教案 教学目标 1．使学生能够听说读写本课动词词语：visit one’s grandparents, go to a drawing club, climb a hill, play computer games, go fishing, pick fruit, go to the cinema等。 2．使学生能够用英文句型Do you often...........on the weekend?相互提问？ 3．使学生掌握Let’s spell中字母组合er的发音规律。 教学重点 重点句型Do you often...........on the weekend?相互提问周末经常做什么？ 教学难点 新词组visit one’s grandparents中one’s指物主代词：my, your, his, her等在具体语境中的具体应用。 教学方法 多媒体教学法、情境教学法、小组合作学习法。 课前准备 1．教学录音磁带。 2．相应教学课件。 3．相应单词和图画卡片。 课时安排 1课时 教学过程[来源:Z#xx#k.Com] 1、 Warming-up 播放第一单元的歌曲Do you often play ping-pong，创设情境，进入本课课堂。 教师书写本单元课题：On the Weekend. 2、 Presentation 1． 师：同学们，周末你经常做什么呢?今天我们就来看一看周末可以做的活动吧。周末：on the weekend.教师领读词组。 2． 播放词组录音，学生跟读。 3． 教师出示各种活动图片，领读。 4． 教师讲解这些词组的含义，尤其是：visit one’s grandparents看望祖父母。one’s是物主代词的总称，具体环境中要看主语才能确定。主语是I, one’s就要用my, 主语是you，这里就用your, 主语是he,这里要用his, 主语是she,这里要用her. 例如：I often visit my grandparents on the weekend. He often visit his grandparents on the weekend. She often visit her grandparents on the weekend.