内容正文:
苏珊的帽子
苏珊患肿瘤进行化疗,使一头金发脱落。老师提前让全班同学戴上各式各样的帽子上学,使苏珊上学时没有感到难堪。细细品味这个故事,体会老师以爱心、细心关注每一名学生,润物细无声地呵护了一个曾经被病魔伤害的幼小心灵的良苦用心。
课前预习
1.初读课文,读准字音。(注意“症、落、担、妨”的读音)
2.再读课文,标出不理解的词语,借助工具书理解。(重点词语:肿瘤、蓬勃、癌症、残酷、郑重、犹豫、五花八门、妨碍)
3.三读课文,初步感知课文的意思。思考:课文讲了一件什么事?老师为什么要让同学们戴帽子,真的是让他们认识各种各样的帽子吗?[来源:Zxxk.Com]
4.搜集赞美老师的好句子。
学习目标
1.查字典读懂不认识的字、词。(重点)
2.有感情地朗读课文。感悟苏珊回到校园前后心情的变化及老师的良苦用心。(重点)
3.体会苏珊是不幸的,然而她又是幸福的原因。学会关爱他人。(难点)
背景资料
化疗
利用化学药物杀死肿瘤细胞、抑制肿瘤细胞的生长繁殖和促进肿瘤细胞分化的一种治疗方式。它是一种全身性治疗手段,对原发灶、转移灶和亚临床转移灶均有治疗作用。但是化疗在杀伤肿瘤细胞的同时,也将正常细胞和免疫(抵抗)细胞一同杀灭,所以化疗是一种“玉石俱焚”的治疗方法。
词语解释
肿瘤(zhǒng luú):机体的某一部分组织细胞长期不正常增生所形成的新生物。对机体有危害性,可分为良性肿瘤和恶性肿瘤。
治疗(zhì liáo):用药物、手术等消除疾病。
活泼(huó pō):生动自然;不呆板。
蓬勃(péng bó):繁荣;旺盛。
信念(xìn niàn):自己认为可以确信的看法。
癌症(ái zhèng):生有恶性肿瘤的病。
抗争(kàng zhēng):对抗;斗争。
残酷(cén kù):凶狠冷酷。(举例)竞争是非常残酷的。
郑重(zhèng zhòng):严肃认真。
犹豫(yóu yù):迟疑;拿不定主意。
五花八门(wǔhuā bā mén):比喻花样繁多或变幻多端。(举例)同学们给出的答案五花八门。
妨碍(fáng ài):使事情不能顺利进行;阻碍。
多音字组词
chā(差别)
chà(相差)
差[来源:学科网]
chāi(出差)
cī(参差)
jī(几乎)几乎:表示十分接近。
几
jǐ(几时)几时:疑问代词,表示什么时候。
例句:这次通知来开会的几乎全没来,你几时见过这种情况