一年级下册语文教案－11.2《想飞的乌龟》｜北师大版（2016）

北师大版一年级下册《想飞的乌龟》教案 教材分析： 《想飞的乌龟》是北师大版一年级下册11单元《愿望》里的一篇主题课文，是一篇有趣的童话故事。主要写了一只乌龟想飞上天，得到了小鸟的帮助而梦想成真，不小心从天上掉下来，壳上摔出了好多裂纹。内容浅显易懂，情节生动有趣。通过学习，让学生明白遇到困难要学会动脑筋想办法，努力实现自己的愿望。 设计理念： 设计本节课教学，我紧紧围绕课标要求，注重学生的情感交流，创设问题情景，不断加强引导学生语言文字的训练和积累，培养学生语言表达能力和想像力。 教学目标： 1、 正确、流利、有感情地朗读课文，体会乌龟想飞的美好而迫切的愿望，激发学生敢想，喜欢幻想的愿望 2、 正确认读13个生字，继续练习独立识字，运用多种方法识字的能力 3、 练习用“······极了”“忍不住”表达心情。 教学重难点： 重点：在阅读中独立识字，并且体会乌龟想飞的美好而迫切的愿望。 难点：指导学生对部分内容有感情地朗读。 [来源:学科网ZXXK] 教学课时：一课时 教学教具：PPT课件 乌龟图片 教学过程： 1、 谈话导入 师：孩子们，你们有自己的心愿吗？老师想听听你们的心愿！ 生1 生2 生3 师：听见你们说自己的心愿，老师也想说说自己的心愿了，你们想知道老师的心愿吗？ 生：······ 师：老师的心愿就是这节课和你们快乐地学习，你们愿意帮老师实现心愿吗？ 生：······ 师：那就请孩子们勤动小脑筋，我来看看哪些小朋友想帮老师实现这个愿望。嗯，我看到孩子们特别热情，老师要介绍一个朋友给你们认识。（出示乌龟图片）它是谁呀？[来源:学科网] 生：乌龟 师：来，和它打打招呼。（贴图，板书：乌龟）我们一起来读一读他的名字，老师读一次，你们跟读。（注意引导孩子的语气，别拖音）。小乌龟啊，也有自己的心愿，你来猜一猜它的心愿是什么？ 生：（乌龟想飞） 师：你真聪明，一下就猜对了。（板书：想飞的）引读：这是一只“想飞的乌龟”，（老师没有听出来这只乌龟想飞呢，再来读一读） 【设计意图：激发学生学习兴趣，感受小动物的可爱和大胆追求梦想。】 2、 初读课文，认读识字 师：乌龟想飞，你觉得它能飞起来吗？ 生：能/不能，（答不能的时候，师追问，评价） 师：那我们一起来听听这个有趣的故事，看看乌龟到底飞起来没有？请孩子把书翻到65页，在听之前，老师想问问听别人读课文时，我们的小手指应该怎