小学体育三、四年级教案-第四章 跳跃与游戏∣人教版

人教新课标版小学三、四年级第四章《跳跃与游戏》教案 【领域目标】运动参与 【水平目标】乐于学习和展示简单的运动动作。 【学习目标】 1、主动学习跨越式跳高的正确方法，着重学习助跑与起跳相结合的环节动作。 2、发展身体的灵敏、协调和平衡能力。[来源:学科网ZXXK] 3、能积极与同伴合作、发展合作学习能力并懂得合作的重要性。 【学习内容】[来源:学_科_网Z_X_X_K] 1、跳高与游戏《第1课时》：4人合作跳高 2、游戏：合作跑[来源:Z|xx|k.Com][来源:学.科.网Z.X.X.K] 【学习重点】起跳动作正确、脚依次过杆 【学习难点】助跑路线合理 【教学过程】 一、激趣导入阶段： [来源:学科网] 教师活动 学生活动 1、整队、检查人数 1、集队、静等 2、鼓舞学生情绪 2、配合老师 3、宣布本课内容 3、明确学习内容[来源:学科网][来源:学科网ZXXK] 4、情景导入 4、进入角色[来源:Zxxk.Com] 5、带领学生完成律动 5、随音乐、示范，进行准备活动 组织形式： 1、四列横队站立 要求：1、集队快、静、齐 2、自由散开 2、动作协调 二、探究合作阶段： 教师活动 学生活动[来源:学_科_网] 1、语言引导学生，专项准备活动 1、认真听讲、自定学习目标、积极热身 2、组织学生自主体验练习 2、组长带领下自主体验练习 3、组织评价、归纳学生动作 3、老师的带领下，进行练习 4、组织讨论图片、教师讲解示范动作。 4、分组在教师引导下练习动作 5、组织4人1组合作尝试 5、明确练习要求 6、评价学生表现、提示难点问题 6、组长带领下，进行练习 7、组织分组改进练习 7、组内合作改进练习 8、组织跳高比赛、肯定学生的表现 8、相互交流、互相鼓励。 组织形式：4人1组练习