四年级下册科学课件-第10课《周围的生物》4|冀教版 (共34张PPT)

2018-05-30
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 10 周围的生物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.99 MB
发布时间 2018-05-30
更新时间 2018-05-30
作者
品牌系列 -
审核时间 2018-05-30
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来源 学科网

内容正文:

10.周围的生物 在我们的地球上,生活着许许多多的生物。科学家们目前已经知道的生物大约有150多万种,他们认为至少还有三四千万种生物等待我们去发现、去鉴定。 自然界的物体可以分为两大类: 1.非生物 2.生物 非生物是没有生命的,如石头,沙子,水等。 生物是有生命的,如动物、植物、细菌等。 生物学家在确定一个物体是有生命的还是没有生命的时候,经常问自己这样几个问题: 1.它能生长发育吗? 2.它能繁殖后代吗? 3.它能制造或获取营养物质,并将废物排出体外吗? 4.它对周围的刺激能作出反应吗? 如果有一项回答是否定的,就可以把它归结为非生物。 宠物 昆虫 鱼类 细菌的世界 普通感冒病毒 爱滋病病毒 植物 海底世界 我们可以通过图书、报刊、广播、电视、网络以及实地考察来认识更多的生物。 通过这节课你学习到了什么? 习题: 一.精彩补白 1.自然界中的物体可以分为两大类:一类是没有生命的我们称之为( ),另一类是有生命的,我们称之( )。 2.科学家们目前已经知道的生物有( )种。 二.判断 1.我们肉眼看不到的细菌也是生物。( ) 2.电子宠物会叫会动,所以他是生物。( ) 3.当人成年后就不在长高长大了,所以就不在发育了。( ) 4.水中存在着许许多多有生命的物质,水是生物。( ) 5.能运动的物体就是生物。( ) $$

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