二年级下册语文课件-5.2《美丽的武夷山》∣北师大版（2016）(共13张PPT)

第五单元·青青的山 美丽的武夷山 畅言教育 北京师范大学出版社 二年级 | 下册 1 【创设情境】 畅言教育 北京师范大学出版社 二年级 | 下册 看完武夷山的图片，给你留下印象最深的是武夷山的什么？ 【启发思考】 畅言教育 北京师范大学出版社 二年级 | 下册 【初读课文，学习生字】 福建 环绕（rào ） 竹笋（sǔn ） 随着 玉柱 石阶（jiē ） 漂（piāo ）行 徐徐 古朴（pǔ ） 游览 入诗入画 造型（xínɡ ）奇特 山势（shì ）险峻（jùn ） 畅言教育 北京师范大学出版社 二年级 | 下册 石阶 入诗入画 游览 竹笋 玉柱 山势险峻 古朴 漂行 奇特 畅言教育 北京师范大学出版社 二年级 | 下册 畅言教育 北京师范大学出版社 二年级 | 下册 思考：课文是从哪几个方面来描写武夷山的景色的？ 【合作探究】 山 水 畅言教育 北京师范大学出版社 二年级 | 下册 【合作探究】 轻声读第二自然段，思考：武夷山的山有什么特点？ 山势险峻 造型奇特 畅言教育 北京师范大学出版社 二年级 | 下册 【合作探究】 从哪些句子可以看出武夷山的山“奇”？ 三十六峰有的像玉柱，有的像竹笋，有的像火把，有的像鲜花。 修辞手法？ 用“有的像.....有的像......有的像........ ”说一句话。 畅言教育 北京师范大学出版社 二年级 | 下册 【合作探究】 武夷山不仅奇还很“险”，最险的要数大王峰，大王峰到底有多险呢？ 一直——大王峰很陡 最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。 畅言教育 北京师范大学出版社 二年级 | 下册 同桌互读第三自然段，思考：武夷山的水有什么特点？ 【自主探究】 清 静 畅言教育 北京师范大学出版社 二年级 | 下册 畅言教育 北京师范大学出版社 二年级 | 下册 清——溪水很清，清得可以看见溪底的沙。 【自主探究】 清澈见底 比喻 静——溪水很静，静得像一面镜子。 畅言教育 北京师范大学出版社 二年级 | 下册 畅言教育 北京师范大学出版社 二年级 | 下册 到武夷山，我们可以（爬山），也可以