六年级下册语文配套优化练习-10.螳螂捕蝉∣苏教版（含答案）

10 螳螂捕蝉 一、形近字对比组词。 膛（     ）    侯（     ）      供（      ）   螳（      ）     候（      ）    拱（      ）       禀（      ）    堪（      ）      啄（      ） 凛（      ）     甚（      ）    琢（      ） 二、写出下列字在不同词语中的读音。 爪 （ ） 前爪 转 （ ）转圈 （ ） 鸡爪 （ ）转折 三、按要求写词语。 自由自在（写出三个ABAC式的词语） 恍然大悟（写出三个含有“悟”字的词语） 毫不介意（写出三个含有“不”字的词语） 四、给下面句子中加点的字选择恰当的解释。 死：①失去生命    ② 表示坚决，不可更改 ③ 不顾性命  ④不活动，不灵活 1.吴王已经下了死命令，怎么办呢？（     ） 2．这是一潭死水，远远就能闻到一股难闻的味道。  （    ） 3．吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他”。（ ） 4．抗联的战士们下定决心，要同日本鬼子决一死战。（     ） 转：①旋动、改换方向    ②不直接地    ③围绕中心旋动  ④量词、绕圈 1．小明托我把这本书转交给小亮。 （ ） 2．是谁把这条绳子转那么多圈的？都快解不开了。 （    ） 3．老师转身离开了教室。  （     ） 4．汽车轮子转得可真快！  （     ）[来源:学科网] 五、阅读课文片段，完成练习。 少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都—心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！” 听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。 1．写出下列词语的近义词。 隐伏（ ） 祸患（