六年级下册语文配套优化练习-5.卢沟桥烽火∣苏教版(含答案)

2018-05-12
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 5 卢沟桥烽火
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 163 KB
发布时间 2018-05-12
更新时间 2018-05-12
作者 anan422
品牌系列 -
审核时间 2018-05-12
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来源 学科网

内容正文:

5 卢沟桥烽火 一、用“√”给加点字选择正确的读音。 魔爪(zhǎo zhuǎ) 咽(yān yè )喉 猝(cù cuì)不及防 挑衅(xìn xù) 侵略(lüè luè ) 顷(qǐng qīng)刻 二、按要求写词语。 1.哭爹喊娘(含一对近义词) [来源:学_科_网] 2.生死存亡(含有一对反义词) 3.暴跳如雷(含有比喻成份) 三、按要求写词语。(各3个) 1.赞扬我军奋勇抗敌的: 2.展示敌人惨败下场的: 四、按课文内容填空。 “ ” 事变后,日本帝国主义侵占了我国 ,接着又逐步蚕食 ,妄图把侵略的魔爪伸向全中国。 “卢沟桥事变”发生在 年 月 日,它拉开了 的序幕。从此,一场伟大的 便如火如荼地展开了。 五、阅读课文片段,完成练习。 1937年7月7日深夜,星光暗淡,万籁(lán lài)俱寂。一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来。(驻 伫)守在卢沟桥的中国军官发现了敌情,便大声喝(hē hè)问:“谁?口令!”一个日本军官气势汹汹地说,他们有一个士兵失踪了,要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求,守桥的中国士兵当(既 即)严词拒绝。 1.用“√”从括号中选择正确的汉字和拼音。 2.从哪些词语可以看出“事变”的发生完全是日本侵略者早有预谋,精心策划的? 3.把下面的句子改为直接陈述句。 一个日本军官气势汹汹地说,他们有一个士兵失踪了,要到宛平城内去“搜查”。 4.理解“严词拒绝”的意思,并通过想象,写出守桥的中国士兵当时是怎样严词拒绝的。

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