五年级下册语文优化练习-13.精度和略读∣苏教版(含能力题答案)

2018-05-12
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 13 精读与略读
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 164 KB
发布时间 2018-05-12
更新时间 2018-05-12
作者 anan422
品牌系列 -
审核时间 2018-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20833051.html
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来源 学科网

内容正文:

精读和略读 一、“查字典”。 1.“梗”字按音序查字法应查音序 ,再查音节 。如果不认识“书籍”的“籍”字,可用 查字法,先查 , 再查 画。 2.“刊”字的部首是 ,除去部首还有 画,第三画是[来源:Zxxk.Com] ,可以组成词语 、 。[来源:Z。xx。k.Com] 二、按要求写词语。 1. 照样子,写出带“浩”字的词语。 浩如烟海 2.根据意思写词语。[来源:Z。xx。k.Com] (1)看书时同时可以看十行,形容看书非常快。( ) (2)骑在马背上看花,比喻大略地浏览一下。( ) 3.写近义词。 透彻( ) 大致( ) 积累( ) 4.写反义词。 精心( ) 深入( ) 简练( ) 三、判断对错。 1 .读书都应该精读,略读没效果。 ( ) 2.精读是略读的基础。 ( ) 3.为了提高读书的速度,略读通常采用默读的方法。 ( ) 四、在括号里填上恰当的关联词语。 1.( )我们所读的课文,都是经过精心编选的,对我们学习语文很有帮助,( )须要精读。 2.( )我们善于把精读和略读结合起来,( )能取得最佳的读书效果。 3.( )想在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容,( )应该采用略读。 五、根据课文内容填空。 1.这是一篇介绍 和 的课文,课文介绍了 和 两种读书方法,重点介绍了 方法。 2.略读是精读的 。为了提高读书速度,略读通常采用 的方式。 3.读书要掌握方法,既要会 ,又要回 。只要我们善于把 和 结合起来,就能取得最佳的读书效果。 六、阅读短文,完成练习。 闲谈“读书法” 古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。但究竟 自己最适合什么样的读书法,还

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