二年级下册综合实践活动教案-第八课 新疆的工艺品 课时2

第八课 新疆的工艺品 第二课时 教学目标： 知识与技能  1、了解新疆各民族传统手工艺品，感受新疆工艺品的美。 [来源:学_科_网Z_X_X_K] 2、进一步学习掌握收集、整理资料的方法。  3、培养学生参与意识及热爱家乡的情感。 方法与过程  让学生通过对新疆的民族传统手工艺品有个初步的了解，知道在新疆这个多民族聚居的地方，有着各具特色、琳琅满目的工艺品，让学生更多地了解新疆。 情感态度与价值观  培养学生参与意识及热爱家乡的情感。 [来源:学#科#网] 教学重点： 了解新疆各民族传统手工艺品，感受新疆工艺品的美。教学难点： 进一步学习掌握收集、整理资料的方法。 课时安排：共2课时 课型：新授课 教学准备：教学图片、资料、录像片等。 教学方法：讲授法  教学过程：  导入： 小朋友们，上节课在老师的带领下我们一起了解了几个新疆的工艺品，这节课就是你们的展示时间，请把你收集到的新疆工艺品展示给我们看吧。  二、填一填： 收集新疆民族工艺品的名称、产地和主要特点。 名称 产地 主要特点 三、说一说。  请学生把自己收集到的资料和图片在小组或班里进行展示和交流。  和田玉  小花帽  新疆彩陶  手织地毯  四、课后小结 通过学习本节课，我们知道了很多民族的工艺品。 五、板书设计：[来源:Zxxk.Com] [来源:学科网] 新疆的工艺品 收集新疆民族工艺品的名称、产地和主要特点。 六、作业布置： 将自己最喜欢的民族工艺品画下来。 教研组长审批意见 课后反思： $$