二年级下册综合实践活动教案-第六课 广告与我们的生活 课时1

第六课 广告与我们的生活 第一课时 [来源:Z,xx,k.Com] 教学目标： 知识与技能  1、通过活动使学生初步了解广告及其作用。  2、初步培养学生收集、整理资料的能力。  3、激发学生了解社会、关心社会的兴趣。   方法与过程  通过观察、收集、调查、设计等实践活动，让学生初步了解广告及广告在社会生活中的作用，引起学生对广告的探究兴趣。 情感态度与价值观  让学生初步了解广告及广告在社会生活中的作用，引起学生对广告的探究兴趣。 教学重点： 通过活动使学生初步了解广告及其作用。  教学难点： 通过活动使学生初步了解广告及其作用，培养学生收集、整理资料的能力。 课时安排：共2课时 课型：新授课 教学准备：教学图片、资料、录像片等。 教学方法：讲授法  教学过程：    一、导入： 小朋友们，从我们每天清晨睁开眼睛开始，我们就会看到各种各样的品牌的物品，你是从哪些渠道知道这些商品的呢？其中最重要的一个就要属我们今天要学习的广告了。 活动过程：[来源:Zxxk.Com] 观察。观察书上提供的几幅广告图片。让学生仔细观察图片。 ①说说每幅图上是什么？ ②它们是什么形式的广告？ [来源:学科网] 文字广告、期刊杂志、电视广告、灯箱广告  ③它们要告诉我们一些什么信息？  ④你还记得哪些广告？ 麦当劳： 更多选择、更多欢笑 三叶钢琴：学琴的孩子不会变坏  德芙巧克力：牛奶香浓，丝般感受。 李宁 一切皆有可能…..  采取小组讨论的形式，让学生畅所欲言  三、写一写  写一写你知道的品牌 ①家乡的品牌 ②中国的品牌 ③世界的品牌 四、板书设计： 广告与我们的生活 你是从哪些渠道知道这些商品的呢？ 五、作业布置： 收集广告用语，并写五个。 教研组长审批意见 [来源:Z+xx+k.Com] 课后反思：[来源:学。科。网] $$