二年级下册综合实践活动教案-第二课 找找我的家 课时2

第二课 找找我的家 第二课时 教学目标： 知识与技能  1、通过活动，使学生初步认识自己家所在的位置。  2、懂得根据周围有特征的事物介绍自己的家。  3、学会简单的标识方法，并能画一幅自己家所在位置的简易地图。  方法与过程  1、活动的设计是让学生学会一些简单的生活常识，培养学生的方位感，使学生初步学会辨别方位的简单方法。  2、通过活动，使学生初步认识自己家所在的位置。 3、懂得根据周围有特征的事物介绍自己的家。   情感态度与价值观  在活动中充分发挥学生的想像力，让他们把看到的各种有代表性的标识用简单的符号画出来。 教学重点： 培养学生的方位感，使学生初步学会辨别方位的简单方法。  教学难点： 学会简单的标识方法，并能画一幅自己家所在位置的简易地图。 课时安排：共2课时 课型：新授课 教学准备：教学图片、资料等。 教学方法：讲授法  教学过程：    导入： 回顾一下上节课我们学习了什么内容？ 二、活动的组织： 1、试一试。这一活动的设计，是让学生能用自己的方式或习惯用简单的符号把知道的事物画下来，培养学生的创造力或动手能力。这对二年级学生有一定难度，教师应加以引导。  2、交流。让学生自己设计简单的标示、符号，与同学们交流，相互评价，并筛选出设计最佳的标示、符号。  3、画一画。用简单明了的符号画出自己家所在的位置，画好后展示给同学们。目的是通过交流后，使学生完善自己的简易地图。  三、课堂小结： 家是宁静的，家是温暖的，家是甜蜜的，家也是安定的。所以我们一定要记住家的方向。 四、板书设计： 找找我的家 设计一些简单的符号 [来源:学,科,网] 五、作业布置： 画一张从学校到家里的图，并在图中标出家所在的位置。 教研组长审批意见 课后反思： [来源:学科网] [来源:学§科§网Z§X§X§K] [来源:学科网] [来源:Zxxk.Com] $$