二年级下册综合实践活动教案-第十课 信息传递 课时1

第十课 信息传递 第一课时 教学目标： 知识与技能 [来源:学科网ZXXK] 1、了解信息传递的主要工具及它们对人类生活的作用。  2、通过调查，培养学生学生养成主动收集信息和发布信息的习惯。 方法与过程  本次活动使学生通过了解、采集、交流的过程，感受现代信息交流给人带来方便，明白我们只有努力学习和掌握现代信息技术，才能适应信息时代的要求，使现代通讯、网络更好地造福人类。 情感态度与价值观  培养学生学生养成主动收集信息和发布信息的习惯 教学重点： 了解信息传递的主要工具及它们对人类生活的作用。   教学难点： 懂得古代传递信息方法，引起学生收集信息的兴趣 课时安排：共2课时 课型：新授课 教学准备：教学图片、资料、录像片等。[来源:学科网] 教学方法：讲授法 [来源:Zxxk.Com] 教学过程：  导入： 小朋友们，你们知道什么是信息传递吗？那书上的信息传递工具你都认识吗？今天我们就来认识这些工具。 二、看一看。  让学生了解信息交流的工具有哪些？ 包括各类电话、报纸、电视等。  录音电话、电脑、汽笛等，使学生体会到随着科学技术的发展，信息交流的工具会越来越多，使用会越来越方便，折射出的是当今社会发展的必然。  三、采集。  这里安排的采集活动突出了一个“最”字，即：最喜欢的、最常用的、最快的等。加深学生对信息交流工具的了解。  四、说一说  你家的信息传递工具有哪些？  五、板书设计： 信息传递 你家的信息传递工具有哪些？ 六、作业布置： 回家看看家里有什么信息传递的工具，然后告诉同学或老师。[来源:Z*xx*k.Com] 教研组长审批意见 课后反思： $$