二年级下册综合实践活动教案-第十课 信息传递 课时2

第十课 信息传递 第二课时 教学目标：[来源:Z&xx&k.Com] 知识与技能  1、了解信息传递的主要工具及它们对人类生活的作用。  2、通过调查，培养学生学生养成主动收集信息和发布信息的习惯。 方法与过程  本次活动使学生通过了解、采集、交流的过程，感受现代信息交流给人带来方便，明白我们只有努力学习和掌握现代信息技术，才能适应信息时代的要求，使现代通讯、网络更好地造福人类。 情感态度与价值观  培养学生学生养成主动收集信息和发布信息的习惯 教学重点：[来源:学科网] 了解信息传递的主要工具及它们对人类生活的作用。   教学难点： 懂得古代传递信息方法，引起学生收集信息的兴趣 课时安排：共2课时 课型：新授课 教学准备：教学图片、资料、录像片等。[来源:Zxxk.Com] 教学方法：讲授法  教学过程：  导入： 上节课我们知道了什么是信息传递，这节课我们就来学习怎么传递信息。  二、时光隧道。  这个活动是要学生做一个小调查。向爷爷、奶奶、爸爸、妈妈咨询一下他们小时候用什么工具和方式来传递信息？  三、小论坛。  这里是要学生在调查和以上活动的基础上，说一说信息传递方式的发展变化。  四、七嘴八舌。    组织学生说一说如果信息不畅通会怎样，通过讨论使学生明确信息畅通的重要性。     五、板书设计： [来源:学科网] 信息传递 说一说信息传递方式的发展变化。 [来源:Zxxk.Com] 六、作业布置： 收集信息和发布信息的习惯。先在小组内交流，然后全班交流。 教研组长审批意见 课后反思： $$