二年级下册综合实践活动教案-第一课 爱护我们的五官 课时2

第一课 爱护我们的五官 第二课时 [来源:学.科.网Z.X.X.K] 教学目标： 知识与技能  1、让学生认识自己的五官，并能说出各器官的作用。  2、知道五官需要合作才能发挥它们的作用。  3、了解保护五官的重要性和方法，培养学生的探究兴趣。  方法与过程  根据背景图片提供的资料，让学生观察并列举生活中常见的一些可能损害五官健康的事例，了解不正确运用五官所造成的危害。  让学生在进一步认识自己的五官的基础上，增强学生保护五官的意识，并学会基本的保护方法。  情感态度与价值观  了解保护五官的重要性和方法，培养学生的探究兴趣。 [来源:Zxxk.Com] 教学重点： 让学生认识自己的五官，并能说出各器官的作用。  教学难点： 知道五官需要合作才能发挥它们的作用。 课时安排：共2课时 课型：新授课 教学准备：教学图片、资料等。[来源:Z§xx§k.Com] 教学方法：讲授法 教学过程： 导入： 回顾一下上节课学习了什么？ 活动过程：[来源:学#科#网] 回顾五官的作用。 议一议。人的耳朵的外部形状像什么？耳朵进水了该怎么办？治疗眼睛近视时为什么可以在耳朵上扎针？ 想一想。如果五官中的某一器官生病或有残疾，会给生活带来哪些不便？（蒙眼取物、哑语会话等） 4、议一议。通过以上活动让学生在感知、体验的基础上进行讨论：怎样爱护和保护好五官？ 课堂小结：[来源:学科网] 通过以上活动让学生在感知、体验的基础上进行讨论：怎样爱护和保护好五官？教师可以适当给以提示，让学生了解一些最基本的保护方法。 四、板书设计： 爱护我们的五官 人的耳朵的外部形状像什么？ 怎样爱护和保护好五官？ 五、作业布置： 小调查。你周围大约有多少小朋友戴眼镜？指导学生开展小调查活动，体验调查活动的过程。 教研组长审批意见 课后反思： $$