四年级下册语文同步阅读训练-20.古诗两首∣苏教版（含答案）

古诗两首 一、根据课文内容填空。(20分) 1．《池上》是 朝诗人 写的。从“ ， ”两句，我们可以体会到小男孩的天真、调皮。 2．《小儿垂钓》是 朝诗人 写的。诗中描写小儿垂钓姿势、外貌的诗句是“ ， ”。从“ ”一句，可以知道“路人借问遥招手”的原因。 3．《池上》《小儿垂钓》这两首诗都刻画了 的乡村儿童形象。 二、默写古诗。(8分) 池 上 ， 。[来源:学科网] ， 。 三、课外阅读。(16分) 村 居① 清 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。[来源:学*科*网][来源:Zxxk.Com] 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢②。 注释：①[村居]住在农村。②[纸鸢]风筝。 1．为下面句子中加点的词选择正确解释，画“√”。(4分) (1)儿童散学归来早。 A．放学( ) B.解散学生( ) (2)忙趁东风放纸鸢。 A．寒冷的风( ) B．春风( ) 2．诗的前两句是 描写，后两句是 描写。(4分) 3．诗中的“拂”和“醉”写的是 ，采用的是 的修辞手法。(4分) 4．最能表现孩子们天真烂漫的诗句是 ， 。(4分) 四、你还知道哪些描写儿童天真活泼的古诗，请写在下面。(10分)[来源:Zxxk.Com] [来源:Z|xx|k.Com] 答案 一、1．唐 白居易 小娃撑小艇 偷采白莲回 2．唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 怕得鱼惊不应人 3．天真可爱 三、1．(1)A (2)B 2．景色 人物活动 3．杨柳 拟人 4．儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 $$