六年级下册语文同步阅读训练-9.词两首∣苏教版(含答案)

2018-05-10
| 2页
| 520人阅读
| 83人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 9 词两首
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 172 KB
发布时间 2018-05-10
更新时间 2018-05-10
作者 anan422
品牌系列 -
审核时间 2018-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20830002.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

词两首 一、课内阅读。(17分) 阅读《如梦令》,完成练习。 1.朗读节奏不正确的一项是( )。(2分) A.常记/溪亭/日暮 B.沉醉/不知/归路 C.兴尽晚/回舟 D.误入/藕花/深处 2.词中的 一词表明该作品是回忆性作品。(2分) 3.词中的“误”字将一个游兴已尽,陶醉晚归的少女 的形象表现了出来。(2分) 4.这首词表达了词人对少女时代的怀念之情以及 之情。(4分) 5.《如梦令》是 (作者)的一首词,从词中的“日暮”可以看出 ,诗人因为 而“不知归路”,一不小心 。又因为 ,所以“惊起一滩鸥鹭”。词中表现作者欢愉的词语是 ,词中与“误入”互为照应的一句是 。(7分) 二、根据课文内容选择正确的答案。(8分) 1.《渔歌子》是唐代词人张志和所作,描绘了 秀丽的水乡风光,塑造了一位悠闲自得的 形象,赞美了 生活情趣,抒发了作者对 的热爱之情。 A.大自然 B.渔翁 C春天 D.渔家 2.下列关于《如梦令》的主题,你认为最合适的是( )。 A.表达了词人寂寞的心情和浓浓的伤感。 B.表现了词人早期生活的情趣和心境。 三、课外阅读。(16分) 西江月 夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。[来源:学科网] 七八个星天外,两三点雨山前。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 旧是茅店社林边,路转溪桥忽见。 1.“西江月”是 名,词人夜行在 岭的山间小道上。(4分) 2.这首词描写的是人们熟悉的景物: 、 、 、 。(8分) 3.词中表达了作者怎样的感情?(4分) 四、春天正值鸟语花香的季节,西塞山前一行行白鹭展翅飞翔,岸边粉红色的桃花开得正艳,小河里的水哗哗地流淌着……请你展开丰富的想象,描绘《渔歌子》中具有浓郁江南风味的“垂钓图”。(10分)

资源预览图

六年级下册语文同步阅读训练-9.词两首∣苏教版(含答案)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。