四年级下册语文同步练习-6.1 渴望读书的“大眼睛”｜北师大版（有答案）

《渴望读书的“大眼睛”》同步练习 · 基础知识达标 一、在括号里填上合适的词语。 深情地（ ） （ ）的姑娘 深秋的（ ） 倔强地（ ） （ ）的人家 命令的（ ） 狠狠地（ ） （ ）的徒弟 吃力地（ ） 二、下面字形完全正确的一组是（ ） 1、不可胜数 金壁辉煌 形象各异 清爽 2、变化多端 温揉可亲 枝折花落 淘气 3、慕色降临 相依为命 长年不空 报酬 4、朴素大方 稀世之宝 柔和安详 观赏 三、判断下面句子中的关联词语是否正确，在括号内用“√”、“×”标出。 1、 ……于是站起来，既依依不舍，又满怀向往，慢慢地向别处走去。（ ） 2、不管天气怎样，我们明天却去公园玩。（ ） 3、不仅你去和我去，连隔壁的小弟弟也跟着一起去。（ ） 4、虽然战场在香港，可我们好似也参加了战斗，精神紧张，心潮随着球起落。（ ） 5、因为我爱你的脸，所以只有脸才能显示战士的英勇和豪迈。（ ） 6、周末的晚上，我或者看电视，或者读小说。（ ） 四、用“√”在括号内标出比喻句。 1、古井像一位温情的母亲。（ ） 2、她长得很像我的妈妈。（ ） 3、春光似海，盛世如花。（ ） 4、那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。（ ） · 课后能力提升 [来源:学#科#网] 五、成语积累（在括号里填上一种植物名称，使之成为成语。） 1、顺（ ）摸（ ） 火（ ）银（ ） 囫囵吞（ ） 世外（ ）源 （ ）落归（ ） （ ）红（ ）绿 胸有成（ ） 桃（ ）不言 粗（ ）大（ ） 沧海一（ ） 2、按要求写成语 。 描写外貌的： 描写神态的： 描写动作的： 六、阅读下