内容正文:
青岛版科学六三制三年级上册
4、怎样认识物体
初步认识辨认物体的方法
怎样辨认
这些球类?
各种球的大小、颜色、花纹等特点
怎样辨认
这些文具?
形状、用途、大小等
怎样辨认
水果?
各种水果的颜色、形状、气味、味道等特点
辨
认
物
体
的
方
法
一看、二闻、
三尝、四摸
我们可以用什么感官观察下列物体特征?用线连起来。
香蕉的味道
物体的温度
酒精的气味
衣服的颜色
物体的大小
物体的轻重
我们可以用什么感官观察下列物体特征?用线连起来。
资料卡:
眼睛、耳朵、鼻子、舌头都是人的感觉器官。人的感觉器官能帮助人们分辨出物体的不同特征,如颜色、大小、气味、冷热等。而眼睛则是从周围的世界中获得的信息最多。
辨认水、糖水、盐水、白醋等四种液体
比较植物叶子的相同和不同
课外拓展:
医生用听诊器助诊
听觉的延伸
科学家用显微镜观察细胞
视觉的延伸——观察微小的物体
天文学家用哈勃天文望远镜观察星空
视觉的延伸——观察遥远的物体
再见!
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