【优选】六年级下册数学课件-3.4欣赏与设计∣北师大版（2014秋） (共22张PPT)

欣赏与设计 数学北师大版 六年级下 导入新知 导入新知 导入新知 导入新知 新知讲解 思考：下面的图案可以怎样得到？ 新知讲解 我 来 说 一 说 将图形A绕O点顺时针900，得到图形B,再绕…… A B C D 新知讲解 我 来 说 一 说 A B O 画出图形A关于虚线轴对称图形，再画出与A、B两个图形的轴对称图形。 新知讲解 请同学们试着说说这两个！ 新知讲解 原 形 基 本图 形 图形的形成过程 填 表 新知讲解 观察：找出基本图形，并说说组图方法。 基本图形是（ ）和（ ）； 组图方法是（ ）。 旋转 圆 椭圆 新知讲解 基本图形有（ ）、（ ）和（ ）； 组图方法（ ）。 椭圆 正方形 多边形 组合 新知讲解 基本图形（ ），组图方法是（ ）。 圆 旋转 新知讲解 组图方法是（ ）。 移动圆心画不同半径相交的圆 基本图形（ ） 圆 新知讲解 将某一个图形进行平移、旋转，或者画出它关于某条直线的轴对称图形，可以设计出美丽的图案。 说一说你的发现 试 一 试 新知讲解 请在方格纸上设计一个图形，注意旋转、平移、对称都要用上。 新知讲解 展示你的作品 巩固提升 请你以圆为基本图形,添上几笔，设计成生活中的一些物品或标志。 巩固提升 请你用上下面的图形设计一个板报花边，用上我们学过的图形的运动。 巩固提升 用我们学过的几何图形随便设计图形。 例如： 我学会了用正方形、长方形、三角形、平行四边形圆等图形设计美丽的图案。 我的收获 课堂小结 $$