【优选】六年级下册数学课件-3.2图形的旋转(二)∣北师大版（2014秋） (共15张PPT)

图形的旋转（二） 数学北师大版 六年级下 画 一 画 导入新知 画出线段AB绕点B顺时针旋转600后的线段。 600 A B 填 空 1、物体绕一个（ ）旋转。这个点称 为（ ）。 2、旋转有一定的( )。 3、旋转有一定的( )。 4、旋转时物体的（ ）和（ ） 没有改变，（ ）和（ ）改变了。 导入新知 点 旋转中心 方向 角度 大小 形状 位置 方向 画 一 画 导入新知 画出图中的小旗子绕点M顺时针旋转900后的图形。 你先画的什么？ 新知讲解 观察、思考、讨论：图形旋转后，小旗子发生了什么变化？ 旋转后的小旗子，形状大小都没有改变，只是方向和位置发生了变化。 A B C B’ C’ 新知讲解 画 一 画 画出三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形。 先画的什么？ A B C A’ C’ 导入新知 画出三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后的图形。 先画的什么？ 新知讲解 可以先找到其中一条线段旋转 后的位置。 这条线段的一个端点必须在旋转中心。 图画完后，对照旋转的要求再想一想。 思考、讨论：画图形的旋转时应该注意什么？ 三角形A绕O点（ ）时针方向旋转（ ）度得到三角形B。 练一练 想一想、填一填 顺 90 顺 90 顺 90 三角形A 三角形B绕O点（ ）时针方向旋转（ ）度得到三角形C。 三角形C绕O点（ ）时针方向旋转（ ）度得到三角形D。 巩固提升 如图，小红做了一个实验，将正六边ABCDEF 绕点F 顺时针旋转后到达A′B′C′D′E′F′的位置，所转过的度数是（ ）。 填 空 600 A B C D E F F’ A’ B’ C’ E’ D’ 巩固提升 画出三角形ABC绕C顺时针旋转90°后的图形。 A B C A’ C’ B' 巩固提升 画出四边形ABCD绕B顺时针旋转180°后的图形。 A B C D B’ C’ A' D' 画 一