六年级下册英语教案-Unit 1 The lion and the mouse 第六课时｜译林版（三起）

Unit 1 The lion and the mouse 教学内容：Ticking time &Exercise 课时安排：第六课时 教学目标： 1.复习与巩固前几课时所学单词、句型和日常用语。 3.加强语言输出的训练，促进综合语言运用能力的提升。 教学重、难点： 加强语言输出的训练，促进综合语言运用能力的提升。 练习中存在的问题 教学准备：多媒体课件 教学过程： 1、 预学 （一）情景激需 1.Greetings 2.Free tal （二）预学自问 二、释疑 （一）检测释疑. Revision[来源:学科网ZXXK] T: Boys and girls, we have finished this unit. What did you learn from this unit? S: We learned… （二）问难释疑 T: Well done. Open your books. Turn to Page 15. Can you understand “The lion and the mouse”? Can you use “loudly”, “sadly”? Do you know the intonation of wh-questions? 三、应用 （一）课堂检测 Do the exercise（《补充习题》） （二）反思叩问 作业设计： 1. Review Unit 1 2. 《课课练》 教学反思： 教学调整 附： 预学单1 1、复习一些过去式的动词。看谁能又快又准地说出下列动词的过式。 2、学习新的动词过去式 woke、said、bit、 3、试读生词 large、strong、woke、weak、net、bit、sharp、sadly、hole 4、试着理解story time 大意。 课堂检测 一、根据课文内容回答下列问题。 1. Who woke the lion up? 2. Did the lion eat the mouse? 3. How did the men catch the lion? 4. How did the mouse help the lion? 5.What did the lion and the mouse become? 二、按要求写单词。