六年级下册思品课件－第15课 小小少年｜教科版2 (共13张PPT)

小小少年 赵泽斌 曹尚文 曾思洋 我相信， 我能飞; 我相信, 这世界很美； 我相信， 每一颗星都有光辉； 我相信， 明天一定会更来； 我相信， 天生我材必有作为！ 少年处在思维能力由具体向抽象过渡的时期。这一时期，他们的思维能力向深化和扩展方向发展，思维敏捷，灵活活跃，接受新事物和操作能力很强，因而是学习知识技能，接受新事物，从事脑力活动的“黄金时期”。但是，少年缺乏鉴别事物的能力，学习从兴趣出发，难以恒定持久，经常转变学习目标和人生看法，思维尚未定型，不知珍惜自己的黄金年华。所以，老师和家长要时常告诫他们：“莫让青春付水流”。 少年的思维特点 慢慢长大的我们 1.找找自己的变化并写下来 2.想想长大的标志有哪些？ 把这些写在纸上 小组交流 还记得第一天走进校园的情景吗？去年的今天你在干什么？在你长大的过程中，对你影响最大的事情是什么？…… 画画自己的成长线吧 画画自己的成长线 活动 同学们，你们觉得自己的未来是什么样的，想象一下！ 自己的成长离不开家人的爱! 对亲人、朋友、老师、大自然、生命等有感激之情。 用爱的眼睛去观察身边的世界！ 我们的身边 1.说说自己的老师教会了我们什么？给了我们什么？填好99页上面的蓝色表格 2.自己身边有很多朋友，那么，你一定很了解他/她吧？那就写在99页下面的“朋友档案”吧！ 课外拓展 小小少年(英俊少年插曲) 小小少年,很少烦恼, 眼望四周阳光照。 小小少年,很少烦恼, 但愿永远这样好。 一年一年时间飞跑, 小小少年在长高。 随着岁月由小变大, 他的烦恼增加了。 小小少年,很少烦恼, 无忧无虑乐陶陶。 但有一天,风波突起, 忧虑烦恼都来了。 一年一年时间飞跑, 小小少年在长高。 随着岁月由小变大, 他的烦恼增加了。 课外活动 1.找个合适的时间，和家人坐在一起，开一个家庭同乐会。说出自己感激爸妈的话，对于爸爸妈妈的爱，也大方的说出来。 2.制作感谢卡，写上自己的心里话，赠给朋友。 谢谢观赏! $$