三年级下册语文课件-22.大禹治水【第1课时】-北师大版 (共17张PPT)

字词精讲 初读感知 大禹治水 22 第 一 课时 1 1.认识8 个生字；会写7 个生字；掌握多音字“处”，理解“堵塞、叮瞩、英雄、欣欣向荣”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解大禹治水的故事（重点）。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点） 学习目标 洪 左下部的提与右下部的撇相互迎让。 hónɡ 我会写 3 书写指导 野 “里”最后一笔变为提。 yě 4 书写指导 荒 中间“亡”的点写在“艹”的中间，使字紧凑。 huānɡ 5 书写指导 堵 “土”末笔变提，“者”撇向左下长伸。 dǔ 6 书写指导 塞 中间三横间距相等，撇、捺舒展。 sè 7 书写指导 仅 左窄右宽。右部横撇、捺舒展。 jǐn 8 书写指导 雄 整个字写得紧凑一点，“亻”竖长。 xiónɡ 9 书写指导 禹 处 凿 垒 丘 拄 妻 荣 yǔ chǔ záo lěi qiū zhǔ qī róng 我会认 开凿 垒起 欣欣向荣 záo lěi 易读错字 róng 处 chǔ（处理） chù（好处） 多音字 倒塌： 堵塞： 开凿： 长年： 敬仰： 爱戴： 英雄： 淹没： 理解词语 (建筑物等)倒下来。 阻塞(洞穴、通道)使不通。 挖掘(河道、隧道等)。 一年到头，整年。 敬重仰慕。 敬爱并且拥护。 不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。 (大水)漫过，盖过。 处死： 逃荒： 欣欣向荣： 处以死刑。 因遇灾荒而跑到外乡谋生。 造句：台风侵袭了小镇，人们四处逃荒。 形容草木茂盛，也形容事业蓬勃发展。 造句：大地呈现出一片欣欣向荣的景象。 第一部分（第1自然段）洪水肆虐。描述了洪水肆虐的危害。 第二部分（第2-4自然段）大禹治水。写大禹接受父亲的嘱托，一心一意治理洪水。 第三部分（第5自然段）禹治水成功。写洪水退了，大禹成为人们心目中的英雄。 交流分段情况 禹改变了父亲的做法, 带领人们开凿了龙门, 挖通了九条河, 垒起堤坝, 把洪水引到东边的大海里。 说一说大禹是怎么治水的？ 这是一个流传千古的神话，主要记述了大禹继承父亲的遗志，带领民众刻苦治水的故事，赞扬了大禹无私奉献的精神。鲧治水的方法是用土堵水。禹治水的方法是开凿龙门，挖通九条河，垒起堤坝，把洪水引到东边的大海里。 课堂小结 $$