四年级下册科学课件－第10课 周围的生物2｜冀教版 (共22张PPT)

第四单元 生长与变化 10.我们周围的生物 观察我们周围的动物 动物的攻击行为和防御行为 看一看，想一想 。 乌鸦群鸣叫                                                                                                                             　 尺蠖的拟态　　　　　 乌贼释放墨汁 有何意义？ 有何意义？ 动物的贮食行为和繁殖行为 蚂蚁在贮藏麦粒 金钱豹在树上挂着捕食的羚羊 鸟类的筑巢和求偶 亲鸟在给雏鸟喂食 动物的社群行为 白蚁的群体生活 有何意义？ 狒狒的群体生活 1.“首领”雄狒狒　2.“下级”雄狒狒　3.雌狒狒　4.幼狒狒 动物的社群生活有何意义？ 动物的节律行为 夜间活动的动物 上：蝙蝠飞翔　中：猫头鹰捕鼠　下：猫捕鼠 有何意义？ 鸟类的迁徙 有何意义？ 生物生命活动的内存节律性，也叫做生物钟。 将蟑螂放在暗室做生物钟实验 左：白天变成黑夜　　　右：黑夜变成白天 有何意义？ 动物行为的特点和生理基础 　育雏的母鸡和小猫 本能？/“爱心”？ 小鸟在池边喂金鱼 本能？/爱心？ 训练蚯蚓走“T”字形迷宫的试验　大山雀偷饮牛奶 本能？/学习？ 成年黑猩猩设法取到挂在高处的香蕉 学习还是本能？ 动物学家在观察动物行为 鸟类的迁徙 　　　 　　　　 杜鹃 －不孵卵和不育雏的鸟 谢谢大家！ $$