四年级下册语文课件-10.一双手【第1课时】-北师大版 (共24张PPT)

助读资料 字词精讲 初读感知 当堂检测 一双手 10 第 一 课时 1 1.认识10个生字，会写8个生字。理解由生字组成的词语。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点） 学习目标 姜孟之：笔名马齿苋。1938 年生于山东乳山，曾任《绿地》编辑部主编，中国林业文协第一届副秘书长。1992 年加入中国作家协会。 主要作品：有《马齿苋苦斗记》《黄牌警告》《飞龙飞飞》等。 走近作者 均 我会写 “土”略居上；“匀”的横折钩向下伸展。 jūn 4 书写指导 裹 第二笔横要写得长些；“果”要宽扁。 ɡuǒ 书写指导 胶 左窄右宽。“交”的横较短，捺要伸展。 jiāo 书写指导 栽 “木”末笔捺变点，“戈”斜钩向右倾斜。 zāi 书写指导 拣 右部第三笔横短折长；两点相照应。 jiǎn 书写指导 磨 “广”点居中；两个“木”左小右大，与“石”对正。 mó 书写指导 介 “人”撇、捺要舒展，第三笔竖撇不要太长。 jiè 书写指导 绍 左窄右宽。“刀”起笔略低。 shào 书写指导 局　讶　皂　茧 铸　　　 厘　岔 jú yà zào jiǎn zhù lí chà 我会认 不计其数 厘米　栽树 shù lí 易读错字 zāi 只 zhǐ（只有） zhī（只言片语） 磨 mó（磨损） mò（磨盘） 多音字 惺忪： 采访： 素常： 瞬间： 理解词语 惺忪：形容因刚睡醒而眼睛模糊不清。　 造句：每天早晨，我还睡眼惺忪的时候，爸爸已经去上班了。 采访：搜集寻访，调查访问。 素常：平日，平素。 瞬间：转眼之间。 惊讶： 得逞： 功臣： 不计其数： 理解词语 感到很奇怪，惊异。 (坏主意)实现，达到目的。 有功劳的臣子，泛指对某项事业有显著功劳的人。 无法计算数目，形容极多。 第一部分（第 1、2 自然段）采访前。交代采访的时间和地点。 第二部分（第 3-18 自然段）采访过程。在采访过程中，“我”通过握、看、对话、量等方式，感受到了张迎善的手粗糙坚硬。 第三部分（第 19、20 自然段）侧面了解。通过林业局负责同志介绍知道张迎善的手做出的巨大贡献。 交流分段情况 这样一双手就在作者浓墨重彩之下像特写镜头一样展示在读者面前，透过这双手我们看到的是张迎善这位普通劳动者甘心奉献的