四年级下册科学教案-20 苹果为什么落地（1）∣青岛版（六年制，三起）

《20 苹果为什么落地》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、知道在生活中存在着重力，了解重力产生的原因。 2、通过学习有关牛顿的资料，了解前人对重力的研究。 （二）过程与方法 1、能通过对周围自然事物的观察，提出自己感兴趣的问题；能提出探究活动的大致思路。 2、培养学生实验操作和收集整理信息的能力。 （三）情感态度与价值观 1、认识到科学是不断发展的。 2、乐于用学到的科学知识解决问题。 二、教学重点 了解重力的概念。 三、教学难点 了解重力的概念。 四、课时安排 1课时 五、教学准备 瀑布图、棉花、牛顿资料、图片。 六、教学过程 新课引入： 谈话：同学们，你们平时喜欢玩纸飞机、踢毽子吗？ 在玩纸飞机、踢毽子的过程中，你们有什么发现？ 关于纸飞机、毽子，你有什么感兴趣的科学问题吗？ 这节课，我们就一起探究纸飞机、毽子、苹果等物体为什么落地。 板书：苹果为什么落地 新课讲解： 1、了解生活中的“苹果落地”现象 观看课本P52图片 活动一： 观看课本P53图片，结对子讲解图片内容。4、5、6组5号汇报。 2、研究苹果为什么落地 了解牛顿研究苹果落地的故事 学生代表讲故事。 做模拟苹果落地的实验。 活动二： 学生以小组单位，利用支架、细线、木块、钩码等做模拟苹果落地的实验。 10、11、12组3号汇报。 老师小结：在地球上或地球附近，任何物体都会受到地球引力的作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，重力的方向是竖起向下的。 三、自由活动 猜想：假如没有了地球引力，世界将会怎样？ 学生自由畅想。 1、2、3组6号汇报。 四、拓展活动 查阅资料，了解宇航员在太空飞行时的失重现象。 $$