五年级下册语文练习-一课三练-5(PDF版,无答案)-苏教版

2018-03-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 3 只拣儿童多处行
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 182 KB
发布时间 2018-03-11
更新时间 2018-03-11
作者 xkw_025629672
品牌系列 -
审核时间 2018-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20769226.html
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来源 学科网

内容正文:

个真正的良心就是神圣的宇宙。一一卢梭 5古诗两首 前百主梳理开心顿习新课,轻松搞定基础e 看清字形,记住结构,写好字难不倒我 蝶 。左右結构,左窄右宽。 上下结构,上小下大,左右对称。 二、用“”画去加点字不正确的读音。 屐齿(q)柴扉( fei fe)篱落疏疏( shushu)一径深( J Ing Ing) 三、读字谜,猜一猜它是本课的哪一个生字 1.离家走在竹林下 台上长青草,踩上易滑倒 3,虫儿沿木向上爬,蜕变飞翔看世界 四、搜集资料,完成填空。 1.《游园不值》的作者是 代诗人 2.《宿新市徐公店》的作者是 代诗人 他与尤袤、 齐名被称为南宋“中兴四大家”。我们学过他的诗《小池》:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 氵课堂快乐提升重难点,一网打尽 五、解释下列句子的意思。 1.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 六、根据课文内容填空。 叶绍翁要去别人家的园子里游赏,结果没能如愿,可从课题中的 ”看出。不过,他最 终还是感受到了春天,因为他看见“ ,诗人采用 的方法烘托出满园春色,构思奇巧,耐人寻味。 《宿新市徐公店》作者是 代诗人 ,题目的意思是 。诗中描写静景的是两句,描写动景的是两句,动静结合,充分表达 了诗人 的情感 七、阅读古诗,完成练习。 宿新市徐公店 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴 儿童急走追黄蝶,飞入莱花无处寻 1.这是一首描写暮春农村景色的古诗,诗中主要描绘了儿童图。 ”和末

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