五年级下册科学教案-11 种辣椒(2)∣青岛版（六年制，三起）

《10 种辣椒》教案 一、教学目标 (一)知识与技能 1、能根据需要，从多种渠道搜集有关资料；能运用语言、图、表等多种方式表达研究的过程和结论。 (二)过程与方法 1、过栽培辣椒了解植物生长的过程，学习植物种植的方法，养成爱护花草树木的习惯。 (三)情感态度与价值观 1、愿意参与中长期的科学探究活动。 2、愿意合作与交流。 二、教学重点 通过栽培辣椒了解植物生长的过程，学习植物种植的方法。 三、教学难点 学习植物种植的方法。 四、课时安排 1课时 五、教学准备 辣椒种、花盆、土壤、喷壶 六、教学过程 新课导入： 课件出示谜语：“红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱。” （打一种蔬菜） 同学们猜猜看，这是什么呀？答案：辣椒 新课讲解： 探究活动 课前老师布置同学们搜集有关辣椒的资料，咱们来交流一下，好吗？ （教师展示资料：辣椒属茄科一年生或多年生作物。其营养价值极高，含有丰富的维生素C，既是人们爱吃的蔬菜，又是主要的调味品之一。目前在我国由北至南普遍种植。） 教师相机展示各种辣椒的图片。 交流辣椒种植信息 （1）通过课前查找资料，你们获得了哪些关于辣椒种植的信息？全班范围内交流。 （2）教师归纳总结： 1、苗床选择 应选择阳光充足、土质肥沃、水源条件好，前茬没种过辣椒、茄子、西红柿的地块作苗床。 2、浸种 用55℃温水浸种并不断搅拌，至30℃停止，浸泡8～12小时。然后用10％磷酸三钠浸种20分钟，再用清水冲洗干净，即可播种。 3、注意播种密度、浇水、盖土。 （3）指导学生填写29页的图表。明确种植的具体要求。 （4）古人说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们不能只是纸上谈兵，下面我们拿出我们准备好的材料，开始我们的辣椒种植，好吗？ （5）分给学生事先浸泡好的辣椒种子，小组分工合作种植辣椒。 （6）教师提示学生管理过程中要注意的问题。 1、首先是要间苗，用镊子将弱小的苗拔掉，每棵之间的距离要保持在2—3厘米。等到真叶长出来后，要移栽，直径5寸的花盆，只能栽一棵。7寸的花盆种两棵，十寸的花盆种四棵。移栽以后，可能会出现干瘪的样子，放在阴处、喷点水就行了，种的情况大体如此。 2、日常管理记住八个字：不干不浇、浇必浇透。下大雨要防止雨水直冲，因为在花盆里根基较浅。 3、施肥要结合淋水进行。一般在施完肥后立即淋水，不但可以冲洗干净叶片，以免烧叶，