三年级下册科学课件-1.1小车的运动 ｜青岛版（六年制 三起） (共18张PPT)

小车的运动 怎样使静止的小车运动起来？ 拉车 推和拉都会产生_____。 推力和拉力都会使物体运动起来。 推和拉都会产生力。 推力和拉力都会使物体运动起来。 力有大小。 力有方向。 小车的运动与推力和拉力的大小有什么关系？ 小车的运动与推力和拉力的大小有什么关系？ 1. 实验需要用到那些材料？ 2. 怎么做这个实验呢？ 3. 实验应该注意什么？ 1. 实验需要用到那些材料？ 实验材料：小车、钩码、线、秒表 实验方法： 分别用不同数量的钩码拉着小车走过相同的距离（比如都走1米），看所用的时间有什么不同。 2. 怎么做这个实验呢？ 实验步骤： 1、把线的一头系在小车上，另一头用来挂钩码（用钩码代替拉力的大小）。 2. 第一次用1个钩码，拉着小车走，记录小车走过50厘米，所用的时间，重复做两次； 3. 第二次用2个钩码，拉着小车走，记录小车走过50厘米，所用的时间，重复做两次； 4. 第三次用3个钩码，拉着小车走，记录小车走过50厘米，所用的时间，重复做两次； 3. 实验应该注意什么？ 1. 在实验过程中，要保持小车、距离、路面状况保持不变。 2. 在距离的终点处，拿一个遮挡物，防止小车掉下去，保护我们的实验器材。 3. 注意小组分工，一人改变拉力（钩码）的个数，一人保护小车的安全，一人计时，一人填表。 实验设计与记录表 假设：小车运动的快慢与 有关。 保持不变的条件是 。 需要改变的条件是 。 改变的条件 （用垫圈个数） 小车运动的时间（秒） 平均时间 第一次 第二次 第三次 …… 结论： 。 拉力 1.小车的重量 拉力的大小 2.小车经过的距离 1个 3个 5个 10秒 9秒 11秒 10秒 7秒 8秒 6秒 7秒 5秒 3秒 4秒 5秒 编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 实验发现： 小车运动的快慢与拉力有关， 拉力越大，小车运动的越 ； 拉力越小，小车运动的越_____ 。 慢 快 拓展应用 小车行驶速度的快慢，其实跟很多因素有关. 如： 小车的重量（受到重力的大小） 斜坡的高度 斜坡的平坦程度 小车越轻，小车跑得又快又远。 斜坡越陡，小车跑得又快又远 斜坡越光滑，小车跑得又快又远。 当堂达标 1、填一填 （1）推和拉都会产生 ，推力和拉力都会使物体______起来。推力和拉力也有大小和______。 （2）在斜坡高度相同的情况下，同一辆小车从表面越________（光滑或粗糙）的斜坡上滑下，运动得越快，跑得越远。 （3）小车运动的快慢与 有关。_____越大，小车运动得就越快。实验时，保持不变的是____________________________________，需要改变的是______________。这样的实验叫做_____________ 实验。 力 运动 方向 光滑 拉力 拉力 小车的重量、小车经过的距离 拉力的大小 控制变量 2、当好法官 （1）不同的小车从同一座桥上往下滑，滑出去的距离是一样的。 （ ） （2）做实验时，需要多做几次，得出的数据才更科学。 （ ） （3）推力和拉力都有大小和方向，而且方向和大小都是一样的。 （ ） × √ × 想一想这节课你有什么收获？ $$