六年级下册数学同步练习-《比例的意义和基本性质》∣青岛版（2014秋）（无答案）

《比例的意义和基本性质》综合习题 1、填空题。 （1）在4：9＝1：2.25中，9和1是比例的（ ），4和2.25是比例的（ ）。 （2）在比例中，两个（ ）的积等于两个（ ）的积，这叫做比例的基本性质。 （3）解比例的根据是（ ）。 （4）用2、3、4、6四个数可组成一个比例为（ ）。[来源:学科网] （5）已知3：5＝6：10，如果将比例中的6改为9，那么10应改为（ ）。 2、判断题。 （1）组成比例的两个比，一定是最简整数比。（ ）[来源:学。科。网] （2）在一个比例中，两个外项分别是5和9，两个内项的积是45。（ ） （3）两个大小不等的圆，它们的周长和半径的比可组成比例。（ ）[来源:学科网ZXXK] （4）3：4和12：16可以组成比例。（ ） （5）如果比例的两个内项互为倒数，那么两个外项一定也互为倒数。（ ） 3、选择题。 （1）能与30：25组成比例的比是（ ）。 A．6：5 B．5：6 C．5：15 D．15：8 （2）下面式子中，是比例的是（ ）。 A．2＋6＝3＋5 B．7×8＝4×14 C. 28：7＝136：34[来源:学科网ZXXK] D. 27：3＝3×3 （3）用15的约数可以组成一个比例，是（ ）。 A．1：3＝5：3 B．3：2＝6：4[来源:Z+xx+k.Com] C．1：3＝5：15 D．2：3＝5：15 （4）甲数的25%等于乙数的30%，甲、乙两数的比是（ ）。 A．5：6 B. 6：5 C．11：5 D. 5：11 4、解比例。 5、在比例3：12＝6：24中，如果将第一个比的后项增加6，那么第二个比的前项应该怎样变化才能使等式成立？ 6、汽车厂按1：24的比生产了一批汽车模型。 （1）吉普车模型长26.5厘米，它的实际长度是多少？ （2）公共汽车实际长12. 24米，它的模型车的长度是多少？ $$