二年级下册道德与法治课件-3 做个“开心果”｜人教（新版） (共24张PPT)

第一单元 让我试试看 3 做个“开心果” 我是家中的“开心果”，给家人带去了快乐。 你们能用一个字来表达家人的幸福、开心吗？ 我们都是家里的“开心果”，那谁又是你们小组的“开心果”，总是带给大家快乐呢？说一说，选一选。 儿歌 我是一个“开心果”， 快乐机灵还幽默。 真诚赞美多助人， 快乐别人我快乐。 说一说：什么样的人才是“开心果”？ 情境表演，巩固深化 面对一个哭了的小朋友，我们该怎么办呀？ 四人一组表演，一个同学扮演哭了的小朋友，其他三个同学演一演怎么做。 看到哭了的小朋友重新快乐起来，其他三个同学感到高兴。 把快乐送给爸爸、妈妈、老师。 我不调皮，让老师舒心。 我不任性，让爸爸妈妈放心。 你们是怎么做的呢？ 我们要做个真正的“快乐鸟”，不仅要让自己快乐，还要让身边的人快乐，少给父母、老师、同学增添烦恼。 合作学习，体验生活 送给妈妈三八妇女节的礼物 虽然我们的礼物不贵重，但妈妈仍然感到很开心。这说明只要我们真诚付出，就能给家人和朋友带去快乐。 帮助家人做事 帮助朋友做事 这些小朋友做得很好，我相信你们能做得更好。 情境一：妈妈病了。 情境二：爸爸下班回来很晚。 情境三：同桌非常伤心。 情境四：老师拖堂很长时间了。 当你们遇到这些情况时，你们会怎么做？ 小朋友们，你们做得很好。我送给你们一些爱心叶，请你们把自己能为他人做的事写在爱心叶上并贴在爱心树上，让我们的爱心树枝繁叶茂。 深化感悟，引导生活 猜一猜 看动作，猜意思 通过观察动作，我发现……然后我会…… 通过观察表情，我发现……然后我会…… 请同学们用以上两个句式描述图片内容。 课堂小结 孩子们，我们不仅要让自己成为“快乐鸟”，还要带给身边的人快乐，成为大家的“开心果”。 板书设计 感恩 付出 做个“开心果” 谢谢 $$