内容正文:
4.2 分数加减混合运算
第4单元 分数加减法
学习目标
1.理解、掌握分数加减混合运算的计算方法,并能正确计算。
⒉能综合运用所学的知识和技能解决简单的实际问题,发展应用意识。
2
复习旧知
11
20
+
5
20
2
5
+
1
5
11
25
+
1
5
2
3
+
1
4
11
16
+
1
2
27
100
+
3
20
复习旧知
计算:
56+32+28 95+42-21 56-(21+14)
复习旧知
整数加减混合运算的顺序是怎样的?
1.在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,要按从左往右的顺序计算。
2.在没有括号的算式里,如果有乘、除法又有加、减法,要先算乘除法,再算加减法。
3.有小括号要先算小括号里面的。
探究新知
3个组用酒精做实验,实验完成后,各组剩的酒精如下:
一共剩多少瓶酒精?
3个组用酒精做实验,实验完成后,各组剩的酒精如下:
一共剩多少瓶酒精?
3
5
+
2
3
+
2
5
探究新知
一共剩多少瓶酒精?
3
5
+
2
3
+
2
5
先通分,再算。
9
15
+
10
15
+
6
15
=
25
15
=
5
3
=
(瓶)
答:一共剩 瓶酒精。
5
3
探究新知
3个组用酒精做实验,实验完成后,各组剩的酒精如下:
我是这样想的…
3
5
+
2
3
+
2
5
3
5
+
2
5
+
2
3
=
2
3
=1
(瓶)
1+
2
3
=
可记为
答:一共剩 瓶酒精。
探究新知
探究新知
计算。
3
10
+
2
5
+
1
2
4
6
-
1
4
+
5
8
3
10
+
4
10
+
5
10
=
12
10
=
6
5
=
16
24
6
24
+
15
24
=
-
25
24
=
探究新知
分数加减混合运算的顺序是怎样的?
还是从左往右依次计算。
与整数加减混合运算的顺序是一样的.
打扫卫生。
全班同学中,擦门窗的占 ,擦桌子的占