六年级下册品德课件-自然资源取之不尽吗| 苏教版 (共42张PPT)

2018-02-22
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普通

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 六年级
章节 第9课 自然资源取之不尽吗
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.61 MB
发布时间 2018-02-22
更新时间 2018-02-22
作者
品牌系列 -
审核时间 2018-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20753859.html
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来源 学科网

内容正文:

自然资源取之不尽吗? 全国自然资源 频频告急 2 全国自然资源频频告急 3 全班同学首先就全球及我国自然资源的总体状况进行了一番调查,真是不调查不知道,一调查吓一跳。同学们原来以为水、空气、土地、生物和矿藏等自然资源都是人类最无私的朋友,是取之不尽、用之不竭的。 通过调查,同学们才发现地球上能够被人类利用的自然资源是有限的。例如石油、煤炭、天然气以及金、铜等矿产资源的储量再大,也会有采完耗尽的时候;而水、大气、土地、生物等资源,虽然可以在一定时期内循环再生或者不断更新,但如果利用不合理,也会失去它们的利用价值,甚至无法再生,如因人为因素而造成的物种灭绝。太阳能、风能、潮汐能等虽然可以永续利用,但是在一定的空间和时间范围内,其数量仍然是有限的。 矿石 风力 土地 小调查 通过调查了解,家乡的自然资源主要有:_______。属于可以循环再生或者可以不断更新的自然资源有:_______;属于越用越少的自然资源有:_______。 小调查 水、空气、煤炭、天燃气、矿产资源、潮汐、生物(动植物)等都属于自然资源. 有的则在一定时间内循环再生或者不断更新,如水、大气、土地、生物等等,它们属于可再生资源. 这些自然资源有的用完之后就没有了,像石油、煤炭、天燃气、金、铜等,我们称它为不可再生资源. 经过调查,同学们也深深感受到:我们人类确实创造了前所未有的财富,但人类创造的这些财富往往是以大量消耗自然资源作为代价的。现在地球要养育她的60多亿儿女,已显得力不从心,有限的自然资源正在频频告急。张春蕾首先向大家介绍了她在调查中发现的一个奇怪的现象: 奇怪现象 水乡闹水荒 10 听起来似乎有些不可思议:江南水乡的一些地方竟然闹起了水荒!近年来不少企业过节时发的不是鸡鸭鱼肉,而是一桶桶的纯净水,居民也以能喝上纯净水来表明自己的富有。其实这些地方本不缺水,而是大部分河流和地下水被污染了,不适合饮用。难怪有人说,水污染是对水资源的最大破坏。东南沿海某些小城镇,供水紧张时,一天只能 供应一次淡水 水乡闹水荒 11 水资源短缺不仅会造成饮水困难,还会导致粮食产量下降。我国1

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