内容正文:
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老人写来的。信中说:“年轻人,您能有邦迪 这个侄儿,实在是①。为了救您,他拿1美元到处购买上帝…感谢上帝,是他② 了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心! 用“\”画去文中括号内用得不正确的词语。(2分) 2.联系上下文,我们可以知道文中的“天文数字”是说对于邦迪和他的叔叔的贫 困境遇,高额的医药费已经远远地超出了他们所能支付的能力。(4分) 文中标序号处依次填入的恰当语句是①太幸福了②用孝心换回。(3分) 把第3自然段老人说的话补充完整。(3分) 5.通过阅读这篇短文,我们可以看出购买上帝的小男孩邦迪是一个善良、淳 朴、富有爱心的孩子。(6分) 十、习作芳草地。(25分) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高 兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会 怎样呢?请以“如果,我能再做一回小学生”为题目,写一篇作文。 选做题:(10分) 将下面的成语填写完整,然后将所填的字组成一首诗写下来。 (日)三秋唇齿相(依)稳如泰(山) 淋漓(尽)致(黄)粱一梦口若悬(河)(入)木三分 (海)枯石烂(流)连忘返(欲)盖弥彰山(穷)水尽 (千)山万水千(里)迢迢(目)了然自力(更)生 扶摇直(上)(一)叶知秋(层)出不穷海市蜃(楼) 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 第七单元素质测评试卷第4页共4页 六年级语文(下)·江苏版总第74页