六年级上册英语学案-Unit5 Signs第1学时∣译林版(三起)

2018-02-01
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特供

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 Unit 5 Signs
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 52 KB
发布时间 2018-02-01
更新时间 2018-02-01
作者 李璐01
品牌系列 -
审核时间 2018-02-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20737409.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit5 Signs 第一学时 【学习目标】[来源:学*科*网] 1.能听懂、会说、会读、会写sign, shopping centre, careful, mean, floor, Litter, go in, restaurant, someone, smoke, smell, walk on 2.能把所学单词英汉互译。 【教学重、难点】 1.掌握单词的正确读音。 2.能够正确默写本单元单词。 【学习课时】 两课时 【学习过程】 Today we will learn 6 A Unit5 Signs (板书课题). Learning aims:[来源:学科网] By the end of the lesson, students should be able to: 1.会读会背:sign, shopping centre, careful, mean, floor, Litter, go in, restaurant, someone, smoke, smell, walk on 2.能把所学单词英汉互译。 Step 1:Show" Learning aims" T:Please look at our " Learning aims"(出示本课学习目标,教师引导学生仔细看,并默记于心中。) T:Are you clear? S:Yes. T:Let's go on. Step2 :Learn the new words. Guide One: Listen to the tape.[来源:学.科.网Z.X.X.K] a.学生指着单词认真听录音。(学生认真听,师环视,注意学生坐姿,表扬***,加一分。) b.再次听录音。(重点让学生听自己不会的单词) c.出示重点单词。(英汉同时出现)师限定几分钟时间小组讨论读所出示的单词。几分钟后比比谁读得既准确又流利。 d.师检测。(如果大部分学生读得效果不好,师要帯读,强调重点词汇) Guide Two: Listen again and read after the tape. 学生听并跟读录音。(师环视,注意学生坐姿,表扬***,加一分。 Check: a.教师随机指单词,学生快速读出单词 sign, shopping centre, careful, mean, floor, litter, g

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