六年级上册英语学案-Unit5 Signs第4学时∣译林版（三起）

Unit5 Signs 第四学时 【学习目标】 1. I can read the text of cartnoon time. 我会读卡通部分的课文。 2. I can understand the meaning of cartoon time. 我能理解卡通部分的意思 【教学重、难点】 1.能熟练地复述课文。 2.对地铁这一单词的掌握 【学习课时】 两课时 【学习过程】 Boys and girls, today we are going to learn “Unit5 Signs” (板书课题). Please look at our learning aims. Step1 Learning aims 1. I can read the text of cartnoon time. 我会读卡通部分的课文。 2. I can understand the meaning of cartoon time. 我能理解卡通部分的意思 Step2 Presentation and practice[来源:学,科,网] Guide one: Listen to the tape carefully. a.看图、听录音。 b.听录音。[来源:Zxxk.Com] c.再次听录音。 (听录音时，学生认真听。师环视，注意学生坐姿，表扬***，加一分) Guide two: Read the text by yourselves within 5 minutes. a.学生大声朗读课文，若有疑难，请用笔标注出来。 （师巡视，解决学生不会读的地方。） b.跟录音，读课文。 （尤其注意刚才所标注出的单词，同时注意语音语调） c.两人一组互读课文。 （师规定时间，几分钟后谁能准确、流利地朗读课文。） d.做小老师。 （老师可以先找优生领读课文，及时表扬加分） e.比一比。[来源:学。科。网Z。X。X。K] （比比谁能准确、流利地朗读课文；谁能认真倾听，并及时发现错误。） Check: 根据要求改写句子。 1. It means“No smoking.”(对划线部分提问) What _______ it ________? 2、Go and smoke there.(改成否定句) __________ go and ____________there. 3.I