内容正文:
教科版小学科学五年级上册
第2课
第二单元
请用相应内容替换文本框中的“X”,例如:“人教版小学科学四年级上册教学课件”,“第三单元”,“第7课”。
在阳光下我们看到过影子吗?一天中阳光下的影子有变化吗,是怎样变化的?今天我们就来学习认识。
导入新课
新课学习
新课学习
新课学习
太阳:东—偏南—西
影子:西—偏北—东
影子长短变化:清晨长,逐渐变短,中午最短,
然后变长,到太阳偏西快落山时最长。
太阳最高时影子最短,太阳位置最低时,影子最长
新课学习
新课学习
新课学习
新课学习
新课学习
日晷的工作原理:太阳东升西落,它所照射的物休的影子也会随着移动。在古代人们通过对这个自然现象的观察,学会了计算时间,发现了日晷。 日晷,是最古老的、以日影测时的计时仪器,如今它已成为人类文明的象征。我国历史悠久、文化发达,也是世界上最早使用日晷测时的文明古国之一。迄今我国发现的最早的石刻日晷乃西汉初年的遗物,距今已有约2200年的历史了。在我国众多的古代科技成就史,以日影测时原理制作并应用的日晷,可以说是一颗晶莹璀璨的明珠。
新课学习
结论总结
太阳升起的方向并不是正东,太阳落下去的方向也不是正西。影子的方向和长短是随着太阳的方向和位置的高低来变化的。清晨和傍晚太阳位置最低,影子最长;正午太阳位置最高,影子最短。
课堂练习
(一)填空题
1.影子的方向和长短是随着太阳的 和位置的 来变化的。
2. 清晨和傍晚太阳位置最低,影子最 ;正午太阳位置最高,影子最 。
方向
高低
长
短
课堂练习
(二)判断题
1.一天当中,阳光下物体的影子不会发生变化。( )
2.物体的影子总在阳光背光的一面。( )
3.影子越短,表示太阳的位置越高。( )
√
×
√
作业布置
查阅资料了解古人为什么利用影子计时,有什么科学道理。
板书设计
阳光下的影子
影子的方向和长短是随着太阳的方向和位置的高低来变化的。
清晨和傍晚太阳位置最低,影子最长;正午太阳位置最高,影子最短。
本页不要添加任何内容。
本页不要添加任何内容。
$$