内容正文:
教科版小学科学五年级上册
第3课
第二单元
请用相应内容替换文本框中的“X”,例如:“人教版小学科学四年级上册教学课件”,“第三单元”,“第7课”。
清晨,太阳出来,房间撒满了阳光;黑夜,打开手电筒,灯光照亮了前面的路。当光照亮周围的物体时,我们是否想过它从哪里来,又是怎样照到物体上的。
导入新课
实验:
让光通过三个小孔在屏上留下光斑。
屏
光源
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1.将第二张纸向前或向后移动。
2.将第二张纸向左或向右移动。
3.将第二张纸再移出去一点。
光斑落在哪里?
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结论总结
光是直线传播的。
课堂练习
(一)判断题
1.光的速度比声音的速度快很多。( )
2.光是可以以曲线形式传播的。( )
3.影子总在物体的背面。( )
×
√
√
课堂练习
(二)选择题
1.光在空气中是以( )形式传播的。
A、曲线 B、直线 C、波浪线
2.光在空气中的传播速度是( )每秒。
A、30千米 B、30万千米 C、300万千米
3.下列例子不能用光以直线的形式传播来解释的是( )。
A、日食和月食 B、影子的形成 C、先看到闪电后听到雷声
B
B
C
作业布置
解释影子是怎样产生的,为什么影子总是在背光的一面?
板书设计
光是怎样传播的
三孔位于一线,光斑出现在屏上
三孔不在一线,光斑被挡住
光是直线传播的
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