六年级上册科学一课一练-第二单元食盐和水泥∣青岛版(六年制，三起)（含答案）

《食盐和水泥》习题 一、基础过关 填一填 1、我们把食盐放在水里，过一会儿，我们就看不到食盐 了，这说明食盐在水里（ ）了。将水蒸发后，我们会看到（ ），这说明（ ）。 2、将一些水泥加到水中搅拌，我们会发现（ ），静置一段时间后，发现（ ），并且无法恢复原状。。 3、食盐溶解在水中后，如果加热把水蒸干，食盐又变回来了，所以说提取海盐的最简单方法是“（ ）”。 4、下列物品：碎玻璃 、旧报纸、木制家具、花生油、果汁、废金属、塑料袋、食盐水、饮料盒、蜡油经过处理后能够还原成原来的状态的是（ ），不能还原的是（ ）。 5、将白糖放入水中，白糖会消失，水会变（ ），将水蒸干，白糖又变成了固体，说明这个变化是（ ）。 6、玻璃破碎后，通过一定的方式（ ）恢复原来的样子，这样的变化称为（ ）变化。水泥放入水中后，（ ）恢复原来的样子，这样的变化称为（ ）变化。 二、综合训练 判断题 1、食盐溶解后，如果蒸发掉水分，还能变回食盐。（ ） 2、水泥溶解后，如果想办法，还能变回水泥。（ ） 3、破玻璃通过加热炉加热后还能制成玻璃产品。 （ ） 三、拓展应用 举例说明，生活中，哪些变化可以恢复原来的状态，哪些变化不可以恢复原来的状态？这两种变化给我们的生活带来的是利还是弊？ 参考答案 一、基础过关 1、溶解；食盐又出现了；食盐溶解后能够还原成原来的状态。 2. 溶解；水泥凝固。 3、晒盐。 4、 碎玻璃 、旧报纸、木制家具、废金属、食盐水、蜡油；花生油、果汁、、塑料袋、饮料盒。 5、甜；可逆的。 6.能；可逆；不能；不可逆。 二、综合训练 1.√ 2. × 3. √ 三、拓展应用 答：可逆变化和不可逆变化都是既有有利的一面又有不利的一面。 有利的实例：可逆变化------木材通过变化可以做成各式各样的木制品供我们使用; 不可逆变化-------水泥混合可以使建筑物更加牢固。 不利的一面：可逆变化-----电线的热胀冷缩。 不可逆变化----森林大火引起的巨大损失，建筑工地的水泥淋雨后结块不能再用。 破碎、扭曲、切割物体等变化哪些变化可以恢复原来的状态； 木头燃烧，食品发霉等变化不能恢复。 $$