六年级下册数学课件-第5单元数学广角∣人教新课标 (共28张PPT)

24只鸽子飞回6个鸽笼，平均每个鸽笼飞进几只鸽子？ 24÷6＝4（只） 课前热热身 返回目录 答：平均每个鸽笼飞进4只鸽子。 抽屉原理 学 习 新 知 把4枝铅笔放进3个文具盒中。 3 我把情况记录下来。 0 0 4 我把情况记录下来。 0 5 我把情况记录下来。 0 6 我把情况记录下来。 7 不管怎么放,总有一个文具盒里至少放进2枝铅笔。 把4枝铅笔放进3个文具盒中。 8 如果每个文具盒只放1枝铅笔,最多放3枝。剩下的1枝还要放进其中的一个文具盒。所以至少有2枝铅笔放进同一个文具盒。 9 把5本书放进2个抽屉中。 10 0 11 不管怎么放,总有一个抽屉至少放进3本书。 12 如果每个抽屉放2本书,最多放4本，剩下的1本放进其中的一个抽屉，所以至少有3本书放进同一个抽屉。 13 如果把7本书放进2个抽屉里呢? 9本书放进2个抽屉呢? 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 5÷2 = 2‥‥‥1 7÷2 = 3‥‥‥1 9÷2 = 4‥‥‥1 9本书放进2个抽屉, 有一个抽屉至少放5本书。 如果每个抽屉放3本书,2个抽屉放6本。剩下的1本放进其中的一个抽屉。所以至少有4本书放进同一个抽屉。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出几个球？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 有两种颜色,摸3个球,就能保证有两个球同色。 只要摸出的球比它们的颜色种数多1,就能保证有两个球同色。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 “ 抽屉原理”又称“鸽笼原理”，最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的，所以又称“狄里克雷原理”，这一原理在解决实际问题中有着广泛的应用。“抽屉原理”的应用是千变万化的，用它可以解决许多有趣的问题，并且常常能得到一些令人惊异的结果。下面我们应用这一原理解决问题。 你知道吗？ 返回目录 分 层 训 练 夯实基础 提升培优 思维创新 返回目录 加油啊！ 夯实基础 1.（基础题）填空题。 （1）从1至10的数（包括1和10）中，至少要取出 （ ）个不同的数，才能保证其中一定有一 个是3的倍数。 （2）有一些人准备乘船过河，可是只有5条船。