三年级下册信息技术教案-第八课 争做文明“小标兵”-人教（新版）

《第八课 争做文明“小标兵”》教案 备课时间： 课题 第八课 争做文明“小标兵” 授课时间 教 学[来源:学*科*网] 目 标 知识与技能 1、了解添加文字的作用，学会图片中添加文字的方法，并能通过改变字体、字号以及字体颜色的操作来美化图片。  2、在操作中不断培养丰富求新的思想和协作创新能力，进一步激发学生的学习热情。 [来源:学,科,网][来源:Z&xx&k.Com] 3、养成学生善于与他人合作的精神，鼓励学生的创新意识，提高学生动手动脑的能力。[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学科网] 过程与方法 了解学习计算机知识的基本方法。 情感、态度、价值观 1. 训练使用计算机的良好习惯。 2. 培养爱护公物的道德。 教学重点 了解文字工具的使用，学会设臵文字格式的方法。 教学难点 文字的输入，文字格式设臵的方法。 教学方法 学生自学和协作学习为主，教师为指导。 教 具 　 教　　 学　　 过　　 程　　 　 　 （一）创设情境，导入新知  师：我们学校的大队部决定在校园内设制一个“爱护环境”的宣传角，。可在制作过程中他们遇到了困难，贴在标牌的字怎么也做不好，同学们你们想不想帮帮他们？这节课我们先在计算机上制作一张设计图，把我们中设计最漂亮的方案送到大队部，你们说好吗？  创设情境，使学生理解学习是为了应用于生活的道理。  （二）合作探究，学习新知  1、教师引导学生探究在图画上添加文字的方法。 在计算机上画出几个不同颜色的标牌。（学生练习） 让学生利用计算机上的提示词或根据按钮样式判断，怎样找到文字工具的？  让学生在绘图区里拖出一个矩形，让学生试着找出“文字工具条”各个按钮名称并试着找出各按钮的作用，学生练习输入“请”字，并改变“请”字的字号、字体、字的颜色。  解答疑难：（可让一名学生扮成记者进行主持）  为什么移动时“请”字下面有白色的衬底？如何消除衬底？  因为使用选取工具时，没有选择下面的透明效果，所以会有白色衬底。使用选取工具时，点击下面的透明效果选项。  （2）为什么输入的文字不能完全显示？  因为使用文字工具在绘画区拖出的矩形不够大，不能将文字全部显示出来。在绘画区拖矩形时，应尽量使矩形大些。  学生练习完成其余字的制作。  2、独立探究制作有阴影效果的文字的方法。  师：（出