三年级上册信息技术教案-第二课 信息技术与生活-人教（新版）

《第二课 信息技术与生活》教案 备课时间： 课题 第二课 信息技术与生活 授课时间 教 学 目 标[来源:学科网ZXXK][来源:Z。xx。k.Com][来源:Zxxk.Com] 知识与技能[来源:Z+xx+k.Com][来源:Zxxk.Com] 1、了解生活中的信息技术，知道传感技术、微电子技术和虚拟现实技术在生活中的应用，了解《全国青少年网络文明公约》，熟练运用身边的信息技术工具解决生活中的实际问题。  2、自主探索、发现身边的信息技术的应用，了解信息技术的重要性。 3、培养良好的上网习惯，提高信息素养。 过程与方法 熟练运用身边的信息技术工具解决生活中的实际问题。 情感、态度、价值观 培养良好的上网习惯，提高信息素养。 教学重点 知道生活中常用的信息技术，了解《全国青少年网络文明公约》。 教学难点 理解信息技术中的虚拟现实技术。 教学方法 讲述法、小组合作学习、探究学习等方法 教 具 　 教　　 学　　 过　　 程　　 　 　 （一）创设情境，激发兴趣 播放神十发射、太空授课视频  师：谁能说一说神州十号飞船是靠什么来发射的？太空授课是怎样传到地面上的？ 在学生回答时教师要注意引导学生说出“现代通讯技术”。  师：现代通讯技术有哪些？（引导学生自学第五页：1、现代通讯技术） 学生抢答（教师指导、个别点拨） （二）任务驱动，自主探究 任务一：了解计算机与网络技术  1、生活中你见过哪些计算机用品和相关设备？  2、一台单一的计算机是独立工作的，那么要实现多台计算机一起工作，我们要借助什么技术？ 3、除了银行自动取款机和条码扫描器，你还知道哪些生活中的用品是应用这种技术的？  学生自学第六页：2、计算机与网络技术，小组讨论、汇报。 任务二：了解传感技术与微电子技术  除了较大的电子设备应用现代信息技术，我们身边还有没有小一些的日常使用的信息技术设备？  学生自学第六页：3、传感技术与微电子技术，小组讨论、汇报。  教师相机出示机器人、智能手机，增强学生的直观理解，来激发学习兴趣。 任务三：虚拟现实技术  播放电子游戏的视频片段、智能手机等。  通过实物演示，帮助学生直观理解虚拟现实技术的含义，突破难点。 （三）巩固实践，发展创新 1、小组讨论  信息时代给我们现实生活带来的好处？ 2、课堂竞赛