三年级上册信息技术教案-第四课  Windows XP窗口操作-人教（新版）

《第四课  Windows XP窗口操作》教案 备课时间： 课题 第四课  Windows XP窗口操作 授课时间 教[来源:学&科&网] 学[来源:学科网] 目 标 知识与技能 1、了解计算机“桌面”上各个组成部分的功能和Windows XP窗口的组成，学习窗口操作的基本方法，掌握“桌面”上图标的排序。 [来源:Z+xx+k.Com] 2、使学生养成爱护计算机、正确使用计算机的良好习惯。 [来源:Zxxk.Com] 过程与方法 了解学习计算机知识的基本方法。 情感、态度、价值观 1. 训练使用计算机的良好习惯。 2. 培养爱护公物的道德。 教学重点 Windows XP窗口的组成。 教学难点 如何在不同窗口间切换。 教学方法 学生自学和协作学习为主，教师为指导。 教 具 　 教　　 学　　 过　　 程　　 　 　 （一）创设情境，导入新课  师：同学们，你们有自己的房间吗?谁能自己打扫房间呢？你们都是爱劳动的好孩子，电脑也是一个房间，它里面的物品摆放的也很整齐，你们想走进去看看吗？  通过学生的回答引入到本课内容——Windows XP窗口操作。  （二）确定问题，学习新知  1、了解图标、任务栏、排列图标的方法  师：注意观察一下计算机“桌面”一般都有哪些图标（学生自由回答）。其实，桌面上除了这些图标以外，还有其他的组成部分，可以结合书中的内容，自主学习，带着问题思考： 第四课  Windows XP窗口操作  教学目标  1、了解计算机“桌面”上各个组成部分的功能和Windows XP窗口的组成，学习窗口操作的基本方法，掌握“桌面”上图标的排序。  2、使学生养成爱护计算机、正确使用计算机的良好习惯。 重点：Windows XP窗口的组成。 难点：如何在不同窗口间切换。 教学准备  硬件资源：586以上计算机，多媒体网络教室，演示用计算机。 软件资源：Windows XP操作系统，Windows XP教程。  素材资源：结合本单元内容制作的多媒体辅助教学课件（制作时考虑学生的年龄特点和知识基础，难度要有梯度）。本课可以借助适合练习鼠标基本操作的游戏软件认识Windows XP的窗口。教师应事先创设一个桌面快捷方式和快速启动栏上的快速启动按钮。  教学流程  （采用建构主义的抛锚式教学。教学过程主