四年级下册数学课件－用字母表示数｜青岛版（2014秋） (共22张PPT)

用字母表示数 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 课后作业 2 节能减排——用字母表示数 从图中，你知道了哪些数学信息？ 一个节水水龙头每分钟可节水10毫升。 根据这些信息，你能提出什么问题？ 节水水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟… … 一、情境导入 一个节水水龙头每分钟可节水10毫升。 出门时关闭电器开关可以节约用电。 节水水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟…… 时间（分） 2 节水量（毫升） 2×10=20 3 3×10=30 4 4×10=40 二、合作探索 … … 你能用一个式子简明地表示出任何时间的节水量吗？ 继续 □ △ a x 哪一种更简洁、明了一些呢？ 二、合作探索 返回 用一个式子简明地表示出任何时间的节水量 每分钟节水 10ml 节水量:10×□ □分钟 10ml 10ml 10ml 10ml …… 10ml （□个） 用□表示流水的时间 二、合作探索 返回 用一个式子简明地表示出任何时间的节水量 每分钟节水 10ml 节水量:10×△ △分钟 10ml 10ml 10ml 10ml …… 10ml （ △个） 用△表示流水的时间 二、合作探索 返回 用一个式子简明地表示出任何时间的节水量 每分钟节水 10ml 节水量:10×a a分钟 10ml 10ml 10ml 10ml …… 10ml （ a个） 用a表示流水的时间 二、合作探索 返回 用一个式子简明地表示出任何时间的节水量 每分钟节水 10ml 节水量:10×x x分钟 10ml 10ml 10ml 10ml …… 10ml （x个） 用x表示流水的时间 在数学中，我们经常用字母来表示数。通常用字母t表示时间，t分钟的节水量表示为10×t。 二、合作探索 试一试 一、填一填。 1．超市每千克火龙果8元，那么买2千克需(　　)元，买3千克需(　　)元，买a千克需(　　　)元。 2．一辆汽车每小时行75千米，t小时行(　　　)千米。 二、合作探索 16 24 8×a 75×t 二、合作探索 二、看图填空。 x－4 m÷10 二、合作探索 三、用含有字母的式子填空。 1．学校买来x盒红粉笔，买来白粉笔的盒数是红粉笔的y倍，学校买来白粉笔(　　　　)盒。 2．某商场举行手