四年级下册数学课件－三角形的分类和内角和习题｜青岛版（2014秋） (共14张PPT)

三角形的分类 作业提升练 作业拓展练 4巧手小工匠——认识多边形 QD 四年级下册 作业习题 （1）利用角的特征判断三角形 （2）根据要求画出各类三角形 （3）数出各类三角形的个数 （4）解决实际问题 作业提升方向 四、下面的三角形都被一张纸遮住了一部分，你能直接确定它们各是什么三角形吗？如果能，请说明是什么三角形；如果不能，请说明原因。 作业提升练 第①个是钝角三角形。第②个是直角三角形。第③个不能确定是什么三角形，因为不知道盖住的两个角中有没有直角或钝角。 五、按要求画一画。 在下面的三角形中画1条线段，把它们按要求分成2个三角形。 分成1个锐角三角形和1个钝角三角形。 分成1个直角三角形和1个钝角三角形。 分成2个直角三角形。 六、数一数。 (　　)个锐角三角形。 (　　)个直角三角形。 (　　)个钝角三角形。 (　　)个等腰三角形。 2 12 2 4 七、解决问题。 一根铁丝可围成一个边长为15cm的等边三角形。如果把这根铁丝围成一个底边的长为13cm的等腰三角形，腰长多少？ 15×3＝45(cm)　 (45－13)÷2＝16(cm) 答：腰长16 cm。 作业拓展练 八、一个小等边三角形的边长是4cm，如果用同样的小等边三角形拼成一个边长为20cm的大等边三角形，需要(　　)个这样的小等边三角形。 25 三角形的内角和 作业提升练 作业拓展练 4巧手小工匠——认识多边形 QD 四年级下册 作业习题 （1）利用三角形内角和求角的度数 （2）特殊三角形中角的运算 （3）多边形内角和的推导 作业提升方向 五、如下图，已知∠1＝50°，∠2＝60°，求∠3，∠4的度数。 作业提升练 ∠3＝180°－50°－60°＝70°　 ∠4＝180°－70°＝110° 六、精挑细选。 1．一个直角三角形的两个锐角中，较大的锐角的度数是较小锐角的2倍，这个较大的锐角的度数是(　　)。 A．45°　　　B．60°　　　C．90° 2．在一个等腰三角形中，有一个30°的内角，它的顶角是(　　)。 A．30°或120° B．70°或80° C．30°或50° B A 七、已知等腰三角形的一个底角是70°，求顶角的度数。 180°－70°×2＝40°　 答：顶角的度数是40°。 八、红领巾中一个角的度数是120°，求其他两个角各多少度？ (180°－120°)÷