三年级上册数学课件-2.2 看一看（二）-北师大版（2014秋） (共14张PPT)

看一看（二）(建议一课时完成） 二 观察物体 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 从不同位置观察一组物体 1 课堂探究点 2 课时流程 探究点 从不同位置观察一组物体 下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。 笑笑说她看不到牙膏盒，她说的对吗？ 淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由。 1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。 小试牛刀 2．小狗看到的是哪幅图？在正确答案的 里打“√”。 √ A B ① 3．下面这三幅图分别是丽丽在哪个位置看到的？把位置的编号填在括号里。 ② ④ （ ） （ ） （ ） 归纳总结： 从不同位置观察两个物体，看到的两个物体的形状和相互位置一般是不同的。 1.下面几幅图分别是谁看到的？连一连。 夯实基础（教材P16练一练） 2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？把位置的编号填在括号里。 ① ④ 3.看一看，想一想。 ② √ 4．下面连得对吗？若不对，请改正。 不对。（改正略） 易错辨析 辨析：没有仔细观察。刚刚是从上方观察的，看到的应该是第二个图片呈现的内容。 $$